高校后勤是高等教育体系不可或缺的重要组成部分，是高校实现人才培养、科学研究和社会服务的必要支撑，关系到校园的和谐与稳定。目前，高校后勤改革处在探索与完善阶段，我校后勤管理服务坚持为教学、科研、师生服务，已取得一定的工作成绩。伴随着学校的快速发展，后勤服务工作的建设任务仍然比较艰巨，深化后勤服务改革势在必行。

　　校党委高度重视 狠抓后勤服务改革工作

　　我校党委高度重视后勤服务工作，把后勤改革工作作为提升教学质量、服务师生的重要保障，精心研究、周密部署，深入一线调研、掌握一手资料。在调研过程中，了解到后勤工作在管理机制、体制，队伍建设等方面还存在着一些问题。师生们反映后勤工作服务意识、服务质量、服务效果不尽人意，后勤工作需要尽快完善与改革。

　　本学期，校党委决定深化后勤服务工作改革，成立了“开云手机平台后勤服务工作改革试点领导小组”，在我校高新校区进行后勤管理服务工作试点改革，由学校主要领导担任领导小组组长，相关部门及部分学院负责人担任小组成员，解决后勤服务管理工作中出现的重大问题，探索既有后勤社会化特点，又符合学校实际的后勤服务管理体制机制。积极尝试由专业化管理人员、勤工助学大学生和服务志愿者共同参与的校园物业管理和饮食管理新模式。试点工作2013年9月开始至2015年7月结束，试点范围为高新校区（主校区）物业管理和饮食管理服务工作，特此成立了“高新校区物业管理中心”。

　　为进一步建立和完善高新校区后勤服务管理工作体系，确保各项工作规范化、制度化，根据教育部《高校后勤中长期改革和发展规划纲要》精神，学校后勤服务工作改革试点领导小组制定了《高新校区物业管理实施方案（实行）》（以下称《方案》），并经校长办公会审议通过。《方案》充分体现了以专业化物业管理队伍承担学校绝大部分后勤服务工作为主，以师生共同参与校园义务劳动为辅的管理模式，形成了各部门、各学院——专业保洁绿化队伍——勤工助学学生——青年志愿者——群众性定期义务劳动相结合的物业管理服务新模式，以调动全校师生共同参与学校高新校区物业管理与服务工作，充分体现“我爱我家”的主人翁精神，全面提升后勤管理水平和服务保障能力。

　　搭建劳动锻炼平台 提升学生综合素质

　　今年，为了加强学生的德育教育，学校决定实施“立德树人工程”，从学生思想教育、专业培养、技能提升、创新实践等方面进行目标管理，在此基础上，按照国家相关政策，学校将劳动教育作为学生全面发展的一个重要方面进行培养，在全体学生中广泛开展劳动教育活动。通过勤工助学和师生广泛参与两种形式，引导师生积极投入到“我爱我家”学校的建设与发展中，这也是我校贯彻近期教育部下发的《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》的重要举措。

　　平台一：学生参加义务劳动是立德树人的重要举措

　　根据《方案》要求,全校学生均有参与后勤服务的义务,按照卫生区域分工,做好义务劳动。这一育人平台对于培育和践行社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生劳动观念，促进学生养成教育，引导学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情具有重要的意义。同时，作为在校期间获得奖、助、贷、减、补的学生，更有义务参加公益、义务、志愿活动。这是根据《陕西省高等学校家庭经济困难学生资助工作暂行办法》（陕教资【2007】59号）提出的“高等学校应加强对家庭经济困难学生的思想政治教育，引导其树立信心、自强自立、艰苦奋斗，应有针对性地开展家庭经济困难学生心理健康教育、感恩教育和社会责任感教育，鼓励学生积极参加社会公益活动和义务劳动，实现‘资助’与‘育人’的有机结合”。

　　平台二：学生参加勤工助学是提高综合素质的有效途径

　　按照教育部、财政部《高等学校勤工助学管理办法》（教财【2007】7号）“勤工助学活动是指学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径”，“校内勤工助学岗位设置应以校内教学助理、科研助理、行政管理助理和后勤服务等为主”的文件精神，我校在设立教学助理、科研助理、行政管理助理等勤工助学岗位100余个的基础上，今年11月底，又在物业服务中设置25个勤工助学岗位，每个岗位均提供一定的劳动报酬。承担高新校区的大礼堂、明德楼A区报告厅、图书馆报告厅以及体育场馆等区域的卫生打扫和保洁工作。在全校公开招聘，共有160余名学生申请，经学校高新校区物业管理中心和教育学院场馆中心审核，25名学生即将走上助学岗位。

　　广泛动员 全员参与 提升育人质量

　　按照《方案》提出的后勤管理将紧紧围绕学校大系统、大后勤、全服务、齐覆盖的要求，校党委号召全校师生要以“我爱我家”主人翁精神，积极投身于后勤服务改革的热潮中，用辛勤的劳动汗水建设美丽家园，特别是各级领导干部要响应校党委的号召，深入后勤改革实际，广泛动员、以身作则、积极参与，在后勤改革工作中，不断加强责任心、使命感和执行力，要深入一线,细化管理，不断提升育人质量。

　　我校后勤服务工作改革是一项试点工作，学校及各二级学院要精心组织实施，广泛动员大学生全员参与后勤服务劳动，端正劳动态度，不能简单地把后勤服务当做额外的任务，而是要通过勤工助学岗、义务劳动，培养学生劳动意识，树立学生感恩情怀，提升学生思想境界，达到“立德树人”的目的。同时，把学生在义务劳动中的表现纳入综合考评范围，不断激励学生热爱劳动、自强自立、成长成才。

　　在后勤服务改革试点工作中，我校领导小组及各二级学院还要积极听取师生意见，不断完善改革工作，推动学校后勤服务工作不断迈上新台阶。